Последнее время стала замечать у некоторых людей помимо канала связи с Высшим Я есть еще другой канал более тонкий и уходящий в сторону. Решила проследить куда он ведет. Оказалось это подключение к «земному якобы духовному учителю, наставнику».

Санат Кумара расскажи, что это? Почему возникают такие связи?

СК: Это обычные подключения к человеку, который определяет себя как духовный учитель или наставник. Считая себя способным вести за собой других, наставлять и учить.

Такие связи возникают в момент общения с «учителем»?

СК: Связи появляются лишь тогда, когда человек сам открылся этим энергиям и пустил их в себя. Это происходит и в момент возвышения «учителя» в глазах ученика, начинает наделять его высшими качествами, как вы говорите «ставит на пьедестал», видит в нем некую святость и с благоговением начинает смотреть на него «О это Учитель, он лучше меня все знает и понимает, ему открыты все тайны и т.п.» В такие моменты и получается «слепое» подключение.

Еще одним фактором является то, что люди стремятся найти человека, который их поведет в развитии, тем самым снимают с себя ответственность за собственный путь Души.

Наталья Николаевна тоже была учителем, но с ней таких подключений нет.

СК: Наталья не считала себя учителем, хотя мы ей об этом постоянно говорили, что она Учитель, но именно как Вознесенный Мастер, проявившийся на земле. Она сама всю свою жизнь училась и делилась полученным опытом. Ты такая же, вспомни. Для вас учителя это Вознесенные Владыки, Мастера, Высшие Силы Света. В этом и есть различие. Ты и сама это хорошо чувствуешь.

(Действительно, всегда чувствовала себя не комфортно, когда меня называли духовным учителем. Хотя по профессии учитель, но даже в земном понимание считала это просто профессия – поделиться знаниями, умениями которыми владею сама и больше ничего. Это также проявилось и в Духовном мире, просто делюсь с миром тем, что знаю сама).

Только сейчас поняла, что Наталья Николаевна была скорее не учитель, а ориентир, направление, через нее Высшие направляли, показывали путь, куда идти и как. А сейчас она Вознесенный Мастер, вот на этом уровне она стала Учителем.

СК: Все верно. Учитель имеет то значение, которое вы вкладываете. Если «молитесь» на него, боготворите, значит становитесь зависимыми. Если воспринимаете на равных, уважаете, себя и его, значит и отношения строятся гармоничными.

Заметила, когда происходят подключения, человек действительно начинает зависить от энергий «учителя». Он не может долго находиться без общения с этим человеком. Постоянно возлагает на него надежды, уповает как на спасителя. Эта зависимость обесточивает человека, он чувствует наполнение только в присутствии «учителя». Ему чужды энергии других «учителей», он становиться не восприимчивым к их потокам.

Почему в высших мирах нет зависимости от наших Вознесенных Учителей?

СК: Там, где Божественный Свет и Любовь, разве есть место зависимости?

Как «учитель» становиться таким, зачем ему это нужно?

СК: Сейчас много духовных школ, все хотят показать свою значимость, привлечь внимание. Такие «учителя» радеют не за общее развитие и становление человечества, прикрываясь красивыми идеями, громкими речами о спасении мира, человечества, о якобы поднятии вибраций планеты и самого человека. Используют проверенные практики или создают свои авторские, говоря, что только у них человек получит исцеление и освобождение, заманивая подсаживают человека на определенные вибрации, потоки. Человек чувствует, что ему «хорошо» и начинает полностью им доверять.

Получается принцип доверяй, но проверяй?

СК: На Земле вы учитесь различать, распознавать, брать на себя ответственность, не возлагать надежды, на то, что кто-то сделает все за вас и выведет в свет. Не забывай человек на земле проходит свои задачи и уроки Души. Поэтому нет идеальных учителей, наставников, каждому есть что в себе проработать, раскрыть, исцелить, принять, наработать и т.д. Те, кто все проработал или завершил задачи Души в данном воплощении, уже ушли, а раз вы на планете, значит вам есть над чем еще потрудиться.

Как тогда общаться с теми, кто позиционирует себя как учитель? И не попасть на их привязки?

СК: Перестать делать из них учителей, это просто люди. Кто-то из них достиг определенного уровня духовного развития, обрел знания и опыт в определенных практиках, научился общаться с Высшим Я и т.п. Это не делает их выше других.

Стать учителем это как пройти испытание «Огонь, вода и медные трубы»?

СК: Удается не всем. Когда человеку открывается доступ к информационному полю вселенной, развиваются способности (видения, принятия ченнелингов…), активная работа с людьми. Самое важное в этот момент пройти испытание «медных труб», другими словами, начинает подниматься духовная гордыня. Это очередной этап становления человека как Божественного Существа, преодолев, человек поднимается на более высокий путь развития Души и сознания. У него начинается путь служения, он отдает себя миру и ничего не просит для себя, так как знает, что он и есть этот мир (Я ЕСМЬ).

Получается, когда учитель не отработал духовную гордыню, он оставляет в своих слушателях, учениках привязку «Я — Учитель»?

СК: Не совсем так. Если слушатели, ученики позволяют сами, например начинают боготворить учителя, возвышать его… (мы говорили об этом чуть ранее).

Как распознать что «словил» подключение?

СК: В основном такого рода подключения идут плавно, незаметно, имеют «канал», уходящий в сторону.

(СК показал, что сначала полупрозрачная щупальца наползает на 7-6 чакры, происходит подавление и подчинение сознания, пытаются навязать свой образ мыслей; на уровне сердечного центра образуется темный, отражающий свет, щит; в 3-2 чакре появляются привязки, по которым уходит энергия человека к учителю)

Как убрать такое подключение?

СК: Все известные вам практики по очищению. Основное, перестать зависеть от такого учителя. Взять ответственность за свою жизнь на себя. Стать нейтральным в отношении учителей.

Ваши истинные учителя это вы сами, Душа, Высшие Силы Света, Вознесенные Мастера, Владыки, Семья Санат Кумары, Великая Богиня, Отец Небесный…На Земле есть лишь проводники, через них могут приходить ответы на интересующие вас вопросы, жизненные ориентиры, направления, подсказки. Задача проводников показать, как раскрываться и любить, доверять себе, быть в гармонии с собой и Создателем.

На планете нет учителей в том истинном понимании, которое вкладываем мы, Божественные Существа. Учитель – это направитель, помощник, сопровождающий на определенном отрезке путешествия Души. Он присматривает, оберегает, поясняет, делиться своей мудростью и любовью. Нам больше созвучно слово Мастер, Духовный проводник в мир Божественной Любви и Света.

На Земле вы все друг другу и ученики, и учителя.

Не принижайте свое достоинство перед другими, но и не возвышайтесь над теми, кто еще в начале пути. Вы все равноценно и равнозначно вносите вклад в развитие планеты, сознания, человечества в целом.

Санат Кумара благодарю!

С любовью и благодарностью в сердце!